第441章 杀马特回家？（2/2）

周二课程结束，同转业班级的同学好奇他这个大学转校生，频频张望，下了班会便有学生找他。

“斐跃？”

斐跃抬头:“找我有事？”

看着眼前在高校罕见痞气的男生，女生笑了笑:“我是咱们班学习委员，有什么事可以找我。”

越罕见的类型，有时候越吸引眼球。

斐跃哦了一声，示意知道了。

女生不介意他的冷淡:“加个微信？”

“班级群是吧？”斐跃听说过。

“对。”女生打开二维码。

斐跃扫上之后，按灭手机。

女生晃晃手机:“记得关注班级群，有事情群里会通知。”

斐跃点头:“谢谢。”

“不客气。”女生笑着离开。

回宿舍的路上，女生朋友赞叹:“我们雅雅胆子真大！”

叫雅雅的学习委员:“为什么这么说？”

“你没听说？”朋友震惊，“他转来一天时间告白墙里都传遍了，好像学校打算新建一所实验楼…”

“实验楼怎么了？”雅雅问道。

“是有人为了让他进来专门捐的。”朋友一副大八卦的表情。

“哇塞，那得多少钱？”雅雅惊讶。

“关键不是多少钱傻雅雅。”朋友恨铁不成钢，“你看他的打扮，很少在学校里见过吧？”

“确实。”

“超级富二代！”朋友左右见没人压低声音，“还不像是什么老实人，你说他会不会是新闻里会欺负普通人的二世祖？”

“不会吧？”雅雅也担心起来，回忆有没有惹到斐跃。

不仅是她们，班级大多数人都怀有类似担心。

直到斐跃主动问同学问题。

无论打扮怎样，他问问题时挠头抓耳，能感觉出来基础欠缺，但学不会也从不发火，下次该问还问。

那群学生放下大半担忧。

他们发现，他进步速度也十分快，最初高中知识都有欠缺，后面他基础问题上浪费的时间越来越少。

“债务比例D/V=2000/6000=1/3；权益比例E/V=4000/6000=2/3。

根据MM定理II（有税）：r_E=r_0+(r_0-r_D)tis(D/E)tis(1-T_c)…”

斐跃眉心皱得死紧:“不是，汉字呢？”

家教失笑:“我从头教？”

“行。”斐跃转动写字笔，脚踏实地，“麻烦你从高一的教。”

“啊？”家教震惊。

“你不会？”斐跃不耐烦。

“会倒是会…”就是太浪费了。

温总花大价钱请的LBS金融学博士，来教随便一个名牌大学生都能教的高中知识。