第455章 考校诸葛亮（2/2）

“顾先生，亮有一问，不知当问不当问？”

顾雍一愣。

这孩子，反过来问他？

欺负他才十九岁是吧？

怎么不问鲁肃呢？

鲁肃也才二十岁，只不过看着显成熟罢了。

还有郭嘉，也才二十岁，看着有点聪明样罢了。

不过他还是笑道：

“你问。”

诸葛亮微微欠身，开口道：

“亮一路行来，见青州田间遍用曲辕犁，地耕得深、翻得匀，比徐州的老犁强出数倍。又见龙骨水车引水上岸，旱地变水田，百姓的沤肥池一个接一个。

亮想问，这些新器新法，虽能增产，可农户学起来费不费劲？用起来顺不顺手？有没有农户用不惯，又回头使老法子的？

要知道，器物易造，人心难改。一件新东西再好，若是百姓用不惯、学不会，便是白费了心思。

青州能让这些东西遍地开花，必定时艰难至极。亮想知道，这个人是怎么教的？

用了什么法子，能让庄稼人放下用了半辈子的老犁，去摸一把从来没见过的弯把子？”

顾雍怔住了。

他原以为这孩子会问些细枝末节，沤肥要沤多久？

水车能浇多少地？

曲辕犁比老犁省多少力？

可这孩子问的不是器物，是人。

不是“怎么用”，而是“怎么让人愿意用”。

他张了张嘴，忽然觉得喉咙有些发干。

他现在恨不得抽自己两个大嘴巴，江浩都说了诸葛亮是天纵奇才，他考验人家做做撒子？

推广的事，他其实没怎么沾手。

这半年来，他在临淄城里管着文书、算着账目，以为把新犁发放到各乡各村、统计各村建成的水车、磨坊、沤肥坑就算完事了。

真正一个村子一个村子跑、一个农户一个农户教的，是鲁肃，是枣祗，是赵云。

他顾雍在城里坐着，看着报上来的数字一天比一天好看，以为事情就是这么成的。

现在想来，发明一件东西固然难，可把一件东西铺开、让千千万万的人用上，比发明难十倍。

图纸画得再好，发下去没人看；法子写得再清楚，农户不识字也是白搭。

青州能把这些新器新法推到田间地头，靠的不是几张公文，是有人实实在在走到了。

他仔细回想青州今年的做法。

屯田官就不必说了，既是管事的，也是教活的。

关键是今年江浩创新设立了宣传官，每个县派几个人，专门负责下乡宣讲，不光是发告示，是真要站到田埂上、进万家门，一句一句说给人听。

江浩这个妖孽，还给原先的乐安书院布置任务，编写童谣，让一些新事物传遍整个青州大地。

就像诸葛亮今天在青州大学听到的童谣，全歌词是这样的：

“龙骨转，水上抽，清流汩汩灌田畴。

曲辕犁，土里走，深耕细作不停休。

沤肥坑，加粪草，来年麦穗金灿灿。

剪刀红，火星溅，热剪分脐娃娃唤。

水轮转，石磨翻，小麦如雪落竹匾。

羊儿乖，细毛软，一剪一篓白云卷。

猪崽闹，刀光闪，去势方得肉腴满。

蚕宝宝，吐银线，织成绸缎身上穿。

麻搓绳，拧成股，能缚大船能系缆。”

好几次江浩下基层考察官员，第一个问题就是：会背这首童谣不？

背不出来的官员，被江浩开大会时点名批评，旗帜鲜明树立了正确的政治导向。

据说有官员当晚在自家院子里背了一晚上的猪崽闹，蚕宝宝。

由此，这些新事物连小孩都懂。

法子说不上多高明，但管用。

顾雍大概把这些复述了一遍，从屯田官的言传身教，到宣传官走村入户，再到书院编童谣传唱四方。

诸葛亮听完，轻轻点了点头，却补了一句：

“其实，还有一样，比宣传官、屯田官、童谣都重要。”

顾雍一愣：

“什么？”

“官府的信誉。”