第57章 这副本，好像也就这样？（1/2）

两周时间，在副本里过得很快。

快到天幕外的人一眨眼，黑板上的日期就换了一行。

可对山姆他们来说，这两周一点也不短。

每天早读。

上课。

提问。

刷题。

晚自习。

再到睡前背诵。

日子像被人用尺子量好，一格一格往前推，谁想喘口气，都得先看看老师的脸色。

高三一班的教室里，粉笔灰一天比一天多。

山姆坐在第三排靠窗的位置，笔记本摊开，纸页边角已经卷了起来。

他右手握着笔，虎口有点发酸。

数学老师站在讲台上，手里的粉笔敲了敲黑板。

“这道题，谁来说思路？”

教室里一静。

那种熟悉的压力又来了。

不像刀架在脖子上。

可每个人都知道，答不上来，就会被盯住。

山姆没有低头。

他盯着黑板，把题干在脑子里过了一遍。

函数。

参数。

单调区间。

这题他们练过类似的。

他身后的布莱克轻轻咳了一声。

那是他们定下的小信号。

能做。

山姆抬起手。

数学老师看向他。

“山姆，你说。”

山姆站起来，椅子腿在地面上擦出一点声响。

“先求导。”

他说得不快。

“然后把导函数的零点找出来，再分区间讨论。最后看参数范围。”

数学老师看了他几秒。

那几秒不算长。

可天幕外不少白头鹰观众已经屏住了呼吸。

山姆的后背也紧了一下。

老师终于转身，在黑板上画了条数轴。

“坐下。”

还是没有表扬。

但没有批评。

山姆坐下时，手指在桌面上轻轻敲了一下。

这是第二个信号。

过了。

布莱克低下头，继续记笔记。

旁边的高个子汤姆把嘴角压了压，没敢笑出声。

这两周，他们已经学会了一件事。

老师的脸色，不一定代表危险。

老师的沉默，也不一定代表安全。

别猜。

按规则来。

能答就答。

不会就记。

这才是最稳的办法。

第一天刚进副本时，汤姆还会被老师的眼神吓得手心冒汗。

现在不一样了。

老师走到他旁边，他还能把草稿纸往里推一下，给人让个位置。

当然，心里还是紧。

谁不紧？

可紧归紧，手不能停。

英语课上，老师让他们限时阅读。

布莱克一边扫题，一边在选项旁边画小圈。

“转折词。”

他低声提醒。

汤姆立刻往文章中间看。

but。

however。

although。

这些词以前看着烦，现在跟救命绳差不多。

语文课上，老师抽背古文。

山姆背到“抟扶摇而上者九万里”时卡了一下。

他喉结动了动。

前排一个普通学生小声接了半句。

声音很低。

低得几乎听不见。

山姆却听见了。

他立刻接上。

老师看了前排学生一眼，又看了山姆一眼。

最后只是把点名册合上。

“坐。”

山姆坐下后，看向那个学生。

对方没回头，只把书立了起来。

书页后面，露出一点笑。

副本里并不是所有东西都冷冰冰。

有时候，一点小动作，就能让人撑过一节课。

晚自习时，教室灯光白得发亮。

十名白头鹰攻破者围在后排，压低声音复盘。

“数学还差参数题。”

“化学实验题容易丢分。”

“语文作文别写太怪，稳一点。”

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