第123章 格局这一课，你就学吧！（1/2）

“我不懂你们是怎么想的，在我看来，把你调去汉东就是一步臭的不能再臭的臭棋！”李书记直言不讳地道。

“你的任务我大概知道一些，也能猜到你背后的人想做什么，可是千不该万不该是你去！”

“你和高育良终究是师生关系，大公无私，听着好听，可是换个角度来看，这叫什么，“弑师”！传出去很好听吗？以后你又该如何自处？”

“所以在我看来，你背后的人真是蠢得不能再蠢，才会想得出这么臭不可闻的一步棋！”

李书记骂骂咧咧，这么好的牛马，就这么被用废了，真就是暴殄天物。

你得再好听，传的再大公无私，始终改变不了“弑师”的事实。

踏着老师的尸体上位，这会是伴随一生都无法洗去的污点，前途也直接毁了。

“相比于让外人动手，不如我们自己动手，更能温和一些不是吗？”洛城虽然很认可李书记的，但是却也不能顺着对方的话去自己老师的问题。

李书记认真地看了洛城一眼，“所以，你也知道你其实也是弃子了？”

“不到最后谁知道呢，而且从一开始，我真的只想教书育人，当一个教书匠，只是被推着走到如今！”洛城认真地道。

“……”李书记仔细地看着洛城，从对方眼睛看出了对方真的是这个想法。

谁能想到一个主持全国扫黑除恶工作的第一负责人，最初的想法居然只是当个教书匠呢？

谁又能相信那个敢当着全国人民的面，上演公审的人，居然有一颗教书育人的心呢？

“你的那些事，我一个外人也不好多什么，或许你们有自己的考量吧，但是作为你的老师，我也需要提醒你一些东西！”李书记没有在纠结洛城为什么去汉东。

点到即止即可。

“老师请！”洛城点头。

“你一直重用祁同伟同志，是想以他作为突破口？”李书记问道。

“有什么不对吗？”洛城不置可否地反问道。

“蠢，愚不可及！”李书记直接开骂。

“我知道，从祁同伟同志作为突破口会让你们的工作很快就得到重大突破，可是你有没有想过，祁同伟同志是高育良的学生，也是赵立春同志一手提拔起来的！”

“你从祁同伟同志作为突破口，去针对高育良、赵立春，这让祁同伟同志如何自处？”

“且不祁同伟如何自处，让学生去针对老师，让受恩之人去针对恩主，你的格局就这点吗？”

“这跟让父子战场相见有什么区别呢？”

李书记是真的很瞧不起这种行为。

一个合格的领导，赢也应该赢得光明正大，让对手输的心服口服，而不应该是用这种狭隘的手段。

用祁同伟去对付高育良、赵立春是很有效，但是根本上不了台面。

“战国策，魏策四，魏攻管而不下，洛城同学回去可以好好看看！”李书记看着洛城认真地道。

“好的，李老师，我回去后会认真阅读的！”洛城认真地记下。

只是洛城也很无奈的，有人让他看《春秋》读《论语》，高育良喜欢读《明史》，现在又有人让他去看《战国策》，就没人考虑过他真的有这么多时间吗？

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