第498章 撕破脸(1/2)
办公室里,电脑机箱不停传出低沉的嗡鸣。
就在白辰、张预整理少管所信息时,尹秋辞已经将保险柜从办公桌下方拖出。
周岳的钥匙打开了柜门。
里头只有两样东西。
一尊玉皇观的三清神像。
一个四四方方的画框。
画框看着平平无奇,除却基底的部分,边框处甚至有褶皱和褪色。
尹秋辞拿起画框在手里掂了掂:“很轻,质地摸上去……像是卡纸。与其说是正经东西,不如说是儿童手工课的小玩意儿。”
周岳接过,指尖抚过画框底部的基底盘:“一般画框,不会做这么完整的基底盘。这设计,像是为了方便把什么东西放上去,再用边框卡死。”
张天韧也凑过来看,一脸失望道:“费那么大劲,就这?”
尹秋辞斜睨了他一眼,意味深长道:“张大少,你是真不记得了?”
“你和白辰在‘一次火灾时间线’里问那个麻花辫女孩的时候,她‘失灵’之后,嘴里念叨的,不就是‘画框’么?”
张天韧一愣,讪讪笑道:“对哦,我忘了!”
周岳回忆着白辰、张天韧询问麻花辫女孩的细节。
既然“一次火灾时间线”的麻花辫女孩是假货,那么当时那种“失灵”的状况,更像是超出了陶青然的控制似的。
要是这么算的话,或许这些伪童的身上,还有些孩子们的“真”东西,所以才会在某种“关键词”被触发时,呈现“失灵”的状态。
张天韧缩着脖子道:“我记得,那个女孩当时说什么王子悠坏,什么捉迷藏,而且王子悠还让他们挖拼图,拼图需要画框……”
【轰隆!】
电光闪烁。
一瞬的白光,加上指尖传来的触感,让周岳清晰摸到、看到了画框基底板上的一些微妙印痕。
这是拼图的印痕。
周岳眼神一凝,立刻将手头那几块血肉拼图放了上去。
他甚至没来得及仔细比对形状,一股微弱的灵异气息便弥散开来。
“咔嚓!咔嚓!”
画框在周岳手中自行震颤。
血肉拼图竟是自行贴合到相应的位置,甚至都无法人为抠下。
除此之外,再无其他动静。
“怪了,难道是因为拼图还远远不够?”周岳喃喃道。
刘桐低头沉思道:“按照目前的调查进度,加上孩童鬼影出现的数量来说,我们要一片片找到血肉拼图恐怕很难。我更倾向于,大部分拼图或许已经被某个人搜集了起来。”
周岳正点头。
孙皓铭忽然轻咦一声,抬头道:“老板哟,你将画框反过来看看哟,有东西!”
周岳立刻翻转画框。
原本光秃秃的白色基底板上,正晕开一片片粘稠的暗红。
血肉拼图对应的暗红区域里,逐渐浮现出孩童的轮廓。
正是他们在“一次火灾时间线”里见过的那些孩子。
一块拼图,一个孩子。
此刻,他们在晕开的血色背景里,全都咧着嘴,呈现出欢笑的姿态。
晕染的血色恰好滑过他们的眼角,拖拽出长长的“泪痕”。
【轰隆!】
又是一道闪电。
血色泪痕,惨白的面容……
孩子们的笑容反倒让众人看得有些脊背发凉。
【叮咚!】
提示音落。
白辰、张预齐齐抬头。
白辰的脸色依旧苍白,但眼神已经恢复了工作时的专注度:“局长,少管所的来访记录已经全部调出来了。”
众人立刻围了上去。
只有白辰站在原地没动。
他的目光落在那尊三清神像上,鬼使神差地伸出手,将神像紧紧抱在怀里。
屏幕上,密密麻麻的来访记录条目滚动着。
张天韧看得不禁牙疼:“嘶……几十条记录?这得是多能惹事的熊孩子才能‘享受’这待遇?”
周岳没理会他,移动鼠标,按顺序点开记录。
弹出的处理报告,让他按着鼠标的手指微微一僵。
报告上,加害者一栏是空白的,并未写明究竟是哪个孩子需要被少管所追踪监管。
但受害者一栏,却写得清清楚楚。
那些名字,他们一个都不认识。
可附带的照片,却与福利院里孩子们一一对应。
周岳沉默着,连续点开后续的记录。
无一例外。
“受害者全是福利院的孩子?”刘桐轻咳了两声,回忆道:“广播室的视频里,孩子们排挤陶青然,亲近林妙妙。”
“结合现有线索,加害者很可能也在福利院内部。是林妙妙?还是……陶青然?”
周岳的脸色阴沉得可怕。
他死死盯着报告里受害孩子们的陈述摘要。
被从二楼推落、从楼梯上被故意绊倒滚下、被刀具划伤……
一桩桩,一件件,描述简短,却触目惊心,直指故意伤害甚至谋杀。
然而,关于加害者是谁,所有孩子的口供都保持了沉默。
尹秋辞疲惫地将烟头碾在窗台上:“加害人是谁暂且不知。但少管所后来为什么撤离,倒是很好推测。都是孤儿,又指认不出凶手。这种事,就算少管所介入,最终也只能不了了之。”
周岳继续翻阅着,忽然眉心一皱:“等等,少管所的信息基本停留在第一次火灾前的两个月,但福利院真正发生虐杀案、割舌等恶劣事件的,几乎都靠近火灾时间。”
“张预,你再查查看,有没有我们遗漏的线索。”
张预点点头,双手在键盘上快速敲击起来。
屏幕上,漆黑的命令框弹出,一行行猩红色的代码如血流般滚动、晕染。
“叮!叮!叮!”
数个被层层加密的文件夹强行弹开。
首先涌现在众人眼前的,正是孙皓铭之前查出的那些虐杀照片。
周岳屏住呼吸,目光锐利地扫过每一张照片。
突然。
“停!”周岳低喝一声。
张预手指瞬间悬停在键盘上。
周岳指向其中一张照片的边缘。
那里露出一角黑色的衣料边缘。
本章未完,点击下一页继续阅读。