第241章 研究課題（2/2）

莊衍看着她走進了一間辦公室，于是他筆直走了過去。路過那間辦公室時，往裏瞥了一眼。

容清弦正坐在辦公桌後，對着一個方形的東西看。

莊衍收回目光，又往前走了幾步，随後靠到了門邊，聽着辦公室裏的動靜。

走廊裏沒有其他人，只有莊衍。而辦公室裏，只有容清弦和那女生。

“容老師，我是哲學系大三學生蔣琳，想來咨詢一件事。”

“什麽事？”容清弦停下了手裏的活，“你坐下說吧。”

“容老師，我想考研究生，希望你能成為我的導師。”

“研究生？可我現在還沒有意願要招收研究生。”

“但我真的很喜歡您的課，所以我想做您的研究生，幫您研究您的課題，尤其是那個意識誕生與轉存的課題。”

“你怎麽知道那個課題？”

“我知道你最近有和其他老師讨論過，我聽說了，就去看了您之前發表的一篇論文，我很有興趣。”

“這樣。”容清弦語氣裏聽不出喜怒，“可那個課題我只想自己研究，并不需要其他的人。”

“老師！”

“好了。這件事情沒有其他的商量餘地。你是一個不錯的學生，我支持你考研究生，但是對于導師，我建議你找同系的嚴老師。他是老教授了，帶過不少學生，對你學術上有幫助。”

“可是我只想要您當導師啊。”

“這只是你一時的沖動而已。真正的學術不以課題來做主要劃分。”

“這怎麽可能？您是第一個這麽說的老師，您真的這麽認為嗎？”

“我就是這麽認為的。這可能和大多數老師的想法不一樣，也和你的想法不一樣。從這點上來看，我就不适合作為你的導師。”容清弦頓了頓，“課題有很多種，你找嚴老師做導師，仍然可以研究你喜歡的方向。”

“可……”

“好了，我想我已經講得很清楚了。”容清弦繼續道，“我不招收研究生，并不是你不行，而是我沒有這個意願。我所有的時間都要研究課題，沒有時間來指導一個研究生。希望你能理解。”

“可……”

“我現在打電話給嚴老師，讓她來和你聊聊關于研究生的事吧。”

“等……”

“喂，嚴老師嗎？我這裏有個學生想要考研究生，我推薦你做他的導師。你現在有空來一下嗎？”

容清弦挂了電話，“嚴老師等一下就來了，你有什麽問題可以和她讨論。”

聽到這裏，莊衍悄然地從門邊退去，到了三樓走廊的盡頭。

盡頭有一扇窗戶，此外上四樓的樓梯就在一旁。

不多時，一個中年女人從樓下走下來，路過莊衍時看了他一眼。

莊衍斜了那中年女人一眼，料定她是嚴老師。

中年女人臉色一僵，旋即收回視線，直接走向容清弦的辦公室。

不多時，嚴老師帶着那女生出來，又走上樓。

上樓時，嚴老師對女生說：“你想要研究的那個課題，容老師一直在研究，你需要什麽資料，我可以幫你問他要。”

“可為什麽他不收研究生？”女生有些失落。

“容老師的脾氣就是這樣，他喜歡一個人研究，不喜歡和別人一起合作。”嚴老師了然地笑起來，“人和人不一樣，更何況，他的才乾比一般老師高，合作只會拖他後腿而已。”

“所以是我太差？”

嚴老師愣了下，“那怎麽可能。只是他的課題別人都不太會碰，吃力不讨好，還難出成果。所以他才會把我推薦給你，這是他作為老師的負責。”