第50章 不算清白（2/2）

前方的張銘偷偷豎着耳朵聽。

周引沒開口，只是斜瞥了一眼，眼裏透着三個字：要你管。

見問不出什麽，董揚帆識時務地放棄，一雙眼睛卻還是滴溜溜地轉，來回打量着他同桌和他同桌的前桌。

和周引當同學以來，他也初步了解了一點這哥們兒：冷是真的冷，不好相處也是真不好相處。

座位離這麽近，卻沒什麽共同話題，這可能就是他和學神之間的差別吧，他上課睡覺打游戲，人家心無旁骛地認真聽課，專注力不是蓋的。

周圍一圈兒學霸，他幾次想扯閑天都找不着人，可把他憋壞了。

不過吧，他說的這“心無旁骛”，指的只是絕大部分時候。

周引有那麽一兩次絕小部分的開小差，恰巧被他發現了。

少年目視前方，神情專注，乍一看，沒什麽異樣。

可仔細順着他的視線一瞧，卻大有異樣！這人哪是在看黑板？他分明是在看前方的林班長呀！

董揚帆發現這一點後，偷瞄着确認了好久，終于确定：沒錯了！這小子就是在偷看妹子！

一臉的癡漢樣兒。

那眼神，絕對不算清白。

他甚至在猶豫，要不要和張銘商量一下換換座位，他倆狗對狗，無私奉獻，讓有情人當同桌坐一塊兒？

那些個言情小說偶像劇不都是這麽演的嗎？

要同床，先同桌。

要不然，這大兄弟在後頭默默守護，把人後腦勺盯穿了人家也不知道啊！

數學老師姓楊，是個四十上下的中年男人，在他們學校，這個年齡段的老師是最多的，雖說經驗豐富教學老道，但免不了古板嚴肅，和學生只是課堂上教學的交流，很難有別的話題。

年輕老師少之又少，體育老師江岩算一個，還有隔壁三班教政治的一位女老師，這二位算是少有的私下裏能和學生聊得來的。

恰巧這二位都單身，兩班同學都悄悄推波助瀾，有把他們撮合成一對的意思。

生活本無趣，最活潑好動的少年人，偏偏被囚在最嚴苛的管理制度之下，自娛自樂也好，亂點鴛鴦譜也罷，都是為了讓生活變得有趣點。

楊老師還在畫圖，這節課應該是講立體幾何，圖有些複雜，他拿着三角尺在黑板上不停換角度、畫線條，看着就頭疼。

林硯冰茫然地看了會兒，轉而盯着講臺桌上的茶杯發呆。

款式老舊的玻璃杯，裏面泡的茶葉看不出品類，綠色的茶葉梗在水中緩緩沉浮，杯口氤氲着水汽，袅袅騰騰。

她好像突然有點理解周引為什麽喜歡喝茶了，抛去提神之類的因素，更深層次的，是因為此類物件自帶傳統古老、安撫人心之感，光是這麽看着，內心都會很奇妙地平靜下來。

在這個喧嚣吵鬧的世界，人人都追求快節奏和時髦新潮的事物，可有時候，躁動的心也需要安撫。

撚一串古珠，飲一口清茶。

這可能，是周引為自己找尋片刻安寧的方式吧。

她正神游天外，突然聽見一聲：“周引！”

她吓了一跳，有一種思想被窺破的感覺，稍加回神，反應過來是臺上楊老師的聲音，他已經畫好了圖，出好了題，這一聲是在叫他的得意門生周引上臺做題。

他們學校的老師經常會為了增加課堂的互動性，讓學生上臺做題，有難有易，根據難度叫人。

現在聽到這人選，大家也有了判斷，黑板上這題，應當是壓軸級別的大難題吧？