第225章 一个意外的挑战（1/2）

随着那篇关于室温超导的论文在《Nature》正式发表。

苏诚这个名字已经不再仅仅是一个学术符号。

它变成了一个自带引力场的黑洞。

吸卷着周围所有的注意力。

即便方某人已经启动了高级别的“静默堡垒”计划。

即便陆院士亲自出面定调，试图将苏诚保护在纯粹的学术象牙塔内。

但现实的冲击，依然如期而至。

大三下学期的开学第一周。

苏诚就感受到了那种近乎窒息的“关注”。

原本，苏诚还想维持他那套“普通大学生”的叙事框架。

按照课表去上课、去修学分。

但选课系统开放的第一天，教务处的技术后台就彻底瘫痪了。

技术人员在排查时发现了一个极其荒谬的现象——

只要是苏诚选修的课程，那门课的旁听申请人数会在几秒钟内激增到数千人。

不仅是本校的学生。

甚至连校外的一些研究机构、媒体从业者。

都试图通过各种渠道弄到一张进入教室的通行证。

为了维持教学秩序，教务处不得不专门下发了一个内部通知——

苏诚同学的所有选课信息、上课地点均被列为“非公开信息”。

禁止在任何校内平台提前展示。

于是，苏诚的课程表变成了一份只有他本人、辅导员以及周围几个便衣保镖才知道的“绝密地图”。

……

周二上午，物理学院的一间阶梯教室。

苏诚低头从后门溜进教室，坐在了最角落的位置。

为了不引起注意，他特意换上了一件极其普通的黑色连帽衫。

帽子拉得很低。

但这并没有什么用。

当他坐下的那一刻，方圆三米内的学生几乎同时停止了交谈。

所有的目光都像是有意无意地向这个角落汇聚。

即便大家都在克制。

但那种由于“神迹就在身边”而产生的紧绷感。

依然让空气变得粘稠。

讲台上，一位资深的物理系教授正在讲解《高等量子力学》中的微扰论。

这本该是物理系大三最难的一门课之一。

教授讲得很投入，在黑板上推演着复杂的哈密顿量算符。

苏诚坐在

面前摆着那个蓝色的普通软面笔记本。

挑战就在这里。

教授讲的每一个逻辑节点，每一个数学陷阱。

苏诚在两年前就已经彻底看透了。

甚至，教授正在引用的某些关于凝聚态下的能级分布理论——

在苏诚那篇关于室温超导的论文里，已经被定性为“存在逻辑冗余的旧模型”。

他坐在那里，必须表现得像一个正在努力理解新知识的学生。

他需要适时地皱眉，表现出困惑。

他需要跟着大家的节奏记笔记。

尽管那些推导在他眼里就像一加一等于二一样直白。

他甚至需要控制自己的呼吸频率。

不让自己露出那种看透了终局后的、由于无聊而产生的倦怠感。

这件事，比两年前更难。

因为两年前，没人知道他是苏诚。

他可以心安理得地走神。

但现在，每一个坐在他周围的人都在观察他——

他们在看，这个解决了千禧年难题的天才，在听课时会有什么不一样的反应？

他会不会突然站起来指出教授的错误？

他记笔记的速度是不是比别人快？

这种被放在显微镜下的“表演”。

让苏诚感觉到一种前所未有的心智消耗。

……

“苏诚，这一段关于跃迁概率的二阶修正，你有什么看法？”

讲台上的教授突然停下笔。

目光跨越了半个教室，精准地落在了角落里。

教室内瞬间陷入了绝对的死寂。

苏诚感觉到自己的脊背微微僵了一下。

这位教授显然是故意的。

或许是出于学术上的探讨欲望。

或许只是想看看这个传说中的天才到底到了什么境界。

苏诚慢慢站起身。

他在脑子里飞速运行着一个名为“降维逻辑”的程序。

他不能说出那个基于非阿贝尔统计的终极闭环。

那会直接让这堂课变成他的个人讲座。

他必须从教材的框架出发。

用大三学生“应该具备”的知识储备。

给出一个聪明但不出格的回答。

“我觉得……如果考虑到基态的简并性，我们或许可以在格林函数的传播子部分，引入一个相位补偿项。”

苏诚斟酌着词汇，语气听起来带着一丝不确定的探索感。

“这样可以在处理奇异点时，让数学描述更平滑一些。”

教授盯着苏诚看了几秒钟。

随后露出了一抹极其复杂的笑容。

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