第193章 军用英语课，对答如流（2/2）

下课铃响了。

学员们稀里哗啦地站起来，翻板椅合上的声音响成一片。

王野把教材往挎包里一塞，站起来伸了个懒腰。

“川子，你英语这么好，我英语成绩差，课后你要给我补。”

“行。”

两节英语课后，休息十分钟。

王野趴在桌上，脸枕在胳膊上，眼睛半闭着。

“操，英语课把我脑浆子都搅成浆糊了。”他翻了个脸，面朝林川，“你他妈到底还有什么不会的？”

“英语得比教员还标准，你是不是从在外国长大的？”

林川把英语教材塞进抽屉里，拿出下一堂课的讲义。

“预习的。”

“预习个屁。”王野坐起来，“你昨晚熄灯之后我看你明明在练卧功，眼睛闭着一动不动，什么时候预习的？”

“你睡着之后。”

王野：“……”

“你每天睡几个时？”

“四五个。”

“操。”王野又趴回去了，“我睡六时都困得跟狗似的，你睡四五个时还能预习英语。你不是人，我早该认清楚的。”

上课铃响了。

刘杰从教室前门走进来。

五十出头的教员，头发花白，脸上的皱纹很深，眉心有一道竖着的沟，是常年皱眉留下的。

他穿着一件白大褂，身后跟着一个年轻的助教，抱着一摞讲义。

助教把讲义放在讲台边上，然后退到教室后面站着。

刘杰把手里拎着的旧木质实验箱放在讲台上。

箱子边角包着铜皮，提手磨得发亮。他打开箱盖，从里面一样一样往外拿东西。

几排玻璃试管，试管上有刻度，用橡皮筋捆在一起。

几个棕色试剂瓶，瓶身贴着褪色的标签，上面写着化学式。

一把镊子，一盒火柴。

他把这些东西整整齐齐码在讲台上，然后直起腰，目光扫过教室。

“军用化学。”他开口了，“你们听到这四个字，脑子里是不是只有毒气弹、化学武器这些东西？”

教室里没人话。

刘杰拿起一个棕色试剂瓶，拧开盖子。

他没有把瓶子凑近鼻子闻，而是用手在瓶口扇了扇，让气味飘过来。

“硫酸。高浓度硫酸。”他把盖子拧回去，把瓶子放回讲台上，“把它倒在铁板上，铁板会被腐蚀出一个洞。”

“把它泼在弹药箱上，引信会被破坏，弹药就废了。侦察兵渗透到敌后，带一瓶硫酸，比带一包炸药方便得多。”

他又拿起另一个试剂瓶。

“硝酸铵。化肥的主要成分。把它和柴油按一定比例混合，就是最简单的工业炸药。”

“不需要军工厂，不需要精密设备，随便一个化工厂都能搞出来。”

他把试剂瓶放下，转过身在黑板上写了一行字。

军用化学的三大应用领域：炸药与推进剂、材料与防护、战场环境分析。

“军用化学，不是只有毒气。”他转回来，拿粉笔指着第一项，“炸药与推进剂。”

“你们手里的枪、打的炮弹、扔的手榴弹，全是化学。不懂化学，你连自己手里的武器是怎么回事都不知道。”

粉笔移到第二项。

“材料与防护。防弹衣为什么能挡子弹？”

“凯夫拉是什么东西？陶瓷插板为什么能挡住步枪弹？”

“你们的头盔是什么材料做的？不懂这些，你怎么知道躲在什么后面最安全？”

粉笔移到第三项。

“战场环境分析。土壤的酸碱度会影响车辆通行，水质的成分能告诉你附近有没有工业区，空气里的气味能帮你判断敌人的位置。”

“化学不是实验室里的瓶瓶罐罐，是你活下来的本事。”

“你们是机步指挥专业的学员，将来要带兵打仗。”

“你不需要会做化学实验，不需要会写化学方程式。”

“但你需要知道哪些东西会爆炸，哪些东西能挡子弹，哪些东西能在极端环境下保护你的兵。”

助教把讲义发下来。

(https://。