第81章 学政明断（1/2）

学政衙门的正堂庄严肃穆，正中悬挂着明德亲民的匾额，两侧排列着象征学政威严的肃静牌。

冯远道端坐于主位，面色凝重如铁，案前赫然摆着那份联名揭帖。

两侧侍立的书吏个个屏息凝神，堂内只闻得见铜漏滴答之声。

谭弘毅整了整衣冠，从容步入堂中，依礼参拜：学生谭弘毅，拜见学政大人。

冯远道目光如炬，缓缓开口：谭生，今日请你来，是为这份揭帖。

他将案上的揭帖向前推了推，士子操持贱业，写作话本，你作何解释？

堂内气氛顿时凝固。

侍立的书吏们交换着眼神，都在猜测这个年轻学子将如何应对。

谭弘毅神色不变，从容应答：回大人，学生以为，士子当以修身为本，以学业为重。然《礼记》有云：致知在格物。学生写作话本，亦是格物致知之一途。

冯远道眉峰微挑，以话本格物？此言未免牵强。

学生不敢。谭弘毅不卑不亢，昔太史公着《史记》，博采百家，兼收稗官野史，方成史家绝唱。孔子删《诗》，不弃郑卫之音，因其可观风俗、知得失。文以载道，岂因体裁而论高下？

他顿了顿，见冯远道若有所思，继续道：学生写作《昭元英雄传》，非为牟利，实为探究古今兴衰之理。书中写忠良受屈，是为彰显正气；写奸佞得势，是为警示世人。若因体裁而废其道，岂非因噎废食？

冯远道沉吟片刻，从案头取出一本《昭元英雄传》：此书老夫也曾读过。其中清官难断家务事一章，你写县令明察秋毫，可是暗指当今吏治？

这一问可谓诛心。堂内众人无不色变。

谭弘毅却从容应答：学生写的是前朝旧事。然古今一理，善政者必以民为本。书中县令秉公执法，正是彰显民为贵，社稷次之，君为轻的圣贤之道。若说暗指，学生倒是希望天下官吏都能如书中县令般清正廉明。

冯远道眼中闪过一丝赞许，但随即又严厉道：即便如你所说，士子写作话本，终究不是正途。何况你还收取稿费，这与商贾何异？

大人明鉴。谭弘毅从袖中取出一本账簿，这是学生所得稿费的收支记录。除必要开支外，其余银两均已交给族长，用于以后的资助族学，并为贫寒学子购买书籍笔墨。学生虽愚，也知穷则独善其身，达则兼济天下的道理。

冯远道示意书吏将账簿呈上，仔细翻阅。

只见上面一笔笔记录清晰：某月某日，资助族学修缮银十两；某月某日，为贫寒学子购《四书章句》二两；某月某日，资助同窗赴考盘缠五两......

账簿最后，还附着几位受资助学子的证言。

其中一人写道：若非子恒兄慷慨解囊，学生此生恐与科举无缘。

冯远道合上账簿，久久不语。堂内静得能听见烛火跳跃的声音。

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