第104章 教育是什么？（2/2）

话音刚现场响起一阵热烈的掌声，周明德继续他的讲话：

“圣保罗书院建校百年，是港城教育史上的一座丰碑。

百年来，这所学校培养了无数人才，他们当中有人成为医生，在战火中救死扶伤；

有人成为工程师，参与了港城第一条跨海隧道的设计施工；

有人成为教师，站在三尺讲台上把圣保罗的薪火一代一代传下去。

这些成就，不仅仅属于圣保罗本身，更是整个港城教育界的骄傲。”

他微微停顿，目光扫过台下众人：“教育是什么？

教育不是一栋楼、一块牌匾、一张毕业证书。

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

我很高兴也很骄傲，圣保罗在这一百年里，做到了这一点！

它不仅教给学生知识，更教给了学生如何做一个正直的人、一个有担当的人、一个在乱世中依然能够挺直脊梁站立的人。”

“而今日新图书馆的成，更是为这棵百年老树注入了一股新的活水。

如果书籍是人类进步的阶梯，那图书馆便是这阶梯的底座。

有了这座图书馆，圣保罗的学子们在未来的岁月里，将拥有更广阔的视野、更扎实的学识、更深厚的文化底蕴。

这座图书馆不仅是圣保罗的财富，也是港城教育界的财富。”

他抬头看向那栋砖红色的建筑，语气变得恳切：“尤其要感谢霍庭深先生对教育事业的大力支持。

霍先生不仅慷慨捐资，更将自己多年珍藏的一批教育史籍无偿捐赠，此举堪称商界回馈社会的典范。”

他到这里，朝台下的霍庭深点头致意。

台下响起一阵热烈的掌声，但周明德并没有多做停留，他的语气重新变得平稳而官方：“圣保罗的百年，见证了港城从一个偏远的渔村，成长为今日的繁华都会。而下一个百年，圣保罗也将继续见证这座城市、这片土地的更多可能。

让我们共同期待，这颗教育界的明珠，在未来的岁月里放射出更加璀璨的光芒。

最后，我愿以十六个字作为今日之祝——百年树人，薪火相传；继往开来，再谱新篇。感谢诸位！”

讲完最后一句，他朝台下微微颔首，转身走下主席台。

掌声在他身后响起，不算震耳，却也足够诚挚。

他坐回自己的位置，霍庭深侧头朝他致意，两人交换了一个默契的、只有彼此才懂的眼神。

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