第138章 试卷问题（2/2）

首先，带有历史文化的绝对不可以有。

什么“汉唐”“魏晋”“长安”“洛阳”，这个世界没有，写了也看不懂。

最好就是各种环境描写、借物喻人的古文。

然后最好还不能出现各种建筑的名字——亭台楼阁轩榭廊舫，这些这个世界都有，但名字不能是地球的。

要改，要替换，要本地化。

存在这样的古文吗？

沈铭翻遍脑海中仅存的记忆，想不出来任何一篇。

他记得的《岳阳楼记》里有“滕子京谪守巴陵郡”，有“洞庭湖”，有“范仲淹”，不能用。

《醉翁亭记》里有“环滁皆山也”，有“太守”，有“欧阳修”，不能用。

《赤赋》里有“曹操”“周瑜”“三国”，不能用。

他把能想到的古文在脑子里过了一遍，几乎每一篇都带着历史的烙印，摘不干净。

如果直接这是另一个星球的古文呢？反正自己的不死是客观存在的现实，他们对自己也是无条件的信任。

直接就告诉他们，这是另一个星球的古文好了，不需要解释来源，不需要编造背景，信就信，不信拉倒。

他拿起炭笔，在纸上写了一行字：“霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”

然后他愣住了，他提起笔，正准备下去写下一句，那一瞬，他赫然发现，古文的题目自己还记得一清二楚，但是其中所写的内容却几乎忘了个一干二净。

他只记得那些最经典的句子，整篇文章是什么，前后文是什么，全忘了。

“吾独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”

“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。”

他写下这三段，停住了，前后文呢？已经完全还给老师了。

但这也让他松了一口气，这样子一打叉一提醒，自己的文抄公反而进行得应该算是更为顺利。

含有历史地名人物的片段，自己直接不抄就是了。

只抄那些纯粹的景物描写、哲理阐述，剩下的地方，自己编，编不出来的，就空着。

反正考生也不会知道原文是什么，他们只会以为这是神明大人的原创。

这样还能稍微掩盖一下自己是穿越者的身份……

掩盖穿越者的身份，有什么意义呢？

沈铭陷入了安静，他低着头，看着纸上那几行字，看了好一会儿，然后摇了摇头。

穿越者的身份，能藏还是藏一下吧，如果影响到了信仰，对自己可谓是极为不利。

毕竟军队、官府与平民对自己的信仰，是自己维系统治的根本。

军队信他，所以听他的命令；官府信他，所以执行他的政策；平民信他，所以纳税、服役、生孩子。

如果有一天，他们知道他只是一个不会死的普通人，不是神，那会发生什么？

就算有聪明人猜出来了，自己不表态，谁又会去相信呢？

他不需要证明自己不是穿越者，只需要不承认，沉默是最好的答案。

不过，在那之前，自己或许应该先实验一下。

先抄一些古文给寒……热江看看，如果热江能明显看出来差了前后句，那也不行。

差得太多了，别人就会觉得是假的，要编得像真的，前后连贯，逻辑自洽。

学院建设的事情，就交给官家那边负责就行，钱不够就找傻鸟要，垄断了全神疆的信件传递工作，傻鸟比任何人想象的都更有钱。

沈铭看向窗外，园林中，花朵含苞待放。

在隔音材料还没有被发明出来的现在，一片园林是隔离噪音的最佳选择。

树挡住视线，花挡住距离，风带着叶子沙沙响，把远处的嘈杂声盖住了。

他看了一会儿，重新半卧回床榻上，这是他现在最为舒适的姿势。

远处，几名孩正在玩名为“出头鸟”的游戏。所有人蹲在地上，围成一个圈。

随机发出声音——有人喊“啊”，有人叫“喂”，有人拍手，有人吹口哨。

如果有两个或两个以上的人同时发出声音，就一起淘汰。

如果所有人都发过一轮声音，那最后发声的人淘汰。

超过十息没有人发声，那所有没有发声的人淘汰，活到最后的就是赢家。

一个孩子喊了一声“哈”，没人跟他同时，他安全了。

另一个孩子等了几息，喊了一声“嘿”，也没人跟。

第三个孩子等得太久，犹豫了一下，刚要开口，旁边的人先喊了，他被淘汰了。

他站起来，垂头丧气地走到一边，剩下的孩子继续。

来自傻鸟一族的游戏，在人类中流传得倒也颇广。

这个游戏考验的不是反应速度，是耐心和对时机的判断。

沈铭拿起炭笔，在纸上写下了几个字：“数学院”“语文学院”“历史学院”。

哪怕暂时完全没办法依靠他们来出题，但是依旧可以做好准备，当人口持续上涨等到富家子弟不可能将有能力的老师都请过上课的时候，就是将出题交由这些学院的时候。

自己随机抽人，最大程度的限制泄题可能。

至于批改试卷的模式，沈铭认为自己已经想到了一个完美的解决方案，给每个考生一个编号，然后考卷上只能写编号，且不能做标记。

阅卷人员在发出准考证之前就被带走隔离，也无法得知那些人的考号，这样子就能相对保持公平。

他把纸折好，放在一边，等明天交给内阁去实。

远处，孩子们的游戏还在继续。一个孩子赢了，欢呼了一声，其他人不服，要求再来一局。

他们重新蹲下，围成圈，又开始发出各种声音。

一切平静如昨日，波澜不惊。