第56章 英才教师，教出英才！（1/2）

“但你们不一样，网上不是有一句很好笑的话，在大学碰到的教师可能就是你一生中碰到社会上混的最好的人。”

这话一出，不少老师都笑出了声，不错，他们就算在这所民办学校，但在年少时，谁不是学霸，谁不是天才？

谁不是考上重本？

和其他大多数职业相比，大学教师已经是一个不错的身份地位，以及收入和保障。

“你们是知道在他们这年纪能积累什么，对他们将来极有帮助。昌南英才学校培养英才，所以能培养英才的，当然也都是英才教师。让天才继续当天才，你的作用微乎其微。但让普通人蜕变成天才，你也可以说一句，他有现在的成就，都靠我教的。”

他有现在的成就，都靠我教的！！

这句话的威力！

几乎一瞬间，20位老师，十几位都红了脸颊，教书育人，教书育人！！

谁也没有畅想过！！谁不想在学生身上疯狂的汲取成就感！！

谁的心不像是张小娟那般赤热过，年少的时候刚处在这个岗位，谁不是诚心致志，妄图成为一个完美，社会公认的教师！只是时间越久，那个心就沉寂了！见识的越多，就会发现自己改变不了多少。

人越来越稳，趋吉避害，不敢说也不敢言。

因为多说多错。

“呼——”

有人长长舒出一口气，平时说的最多，眼角竟然有些泛红。

“英才教师，教出英才。”

有人喃喃低语，整个会议室氛围为之一变，后面原先小声议论的职工们，不知为何都寂寞的闭眼，心脏默默的热胀。

明明跟他们没多大关系，但是社会上所有人，包括是他们想法，都是崇敬老师。他们只觉得莫名的庄重。

有人吞咽了一下口水，一位老师举手。

面带涨红：“校长，你说的对！！这段时间我确实没有用心教，总想着这些300分，哈哈——说来惭愧，作为老师，我确实是带着歧视的想法。”

这话一出，不少老师都静默，就连坐在最前排的陈述，表情也微微沉寂。

其实不光是老师，陈述读书也不差，高考也是600多分，上了一所不错的重本大学。

所以，他确实不理解，为什么能考300分？

当然，为什么要招300分当然是为了贪污计划。

“从今以后，我就不会这么想了！我们学校人少，班级少，其实才更好教！不像其他大学，从大一到大二，教的班可能就变了。他们叫你一声老师，其实过段时间我名字都记不住。但现在我们班的名字我其实是记得住的！！”

“之后三年，我会把他们名字记清楚。”

说话认真的管理学教师开口，他是个中年人，肚子滚圆，身上穿着考究的西装。

“伍老师，说的对！接下来，我会好好备课。让他们的进度真真切切的往前推！！”

机电班的一位老师也举起了手，接下来一双双手举起来，纷纷是承诺。

“校长，你放心，教了这么多年，我是知道怎么教好学生。”

“我也是！”

“入了咱们学校，入职时候我就发誓，必须把学校发扬光大！要不然就对不起校长你发给我的工资！”

“我，东郭航，会好好教学生。”

一句句郑重的话，一句句高低不一样的话，一一句句或严肃或和蔼或平缓的话，他们的语气不同，却格外的坚定。

随后一阵鼓舞掌声突然响起。

“啪啪啪啪啪——”

“啪啪啪啪啪啪——！！！”

轰鸣的掌声回荡在整个会议室，是职工们拍的。

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