第63章 你们这电脑都没有吗？（1/2）

“自带编程制图软件，这是机器自带的，你们也可以用CAD、CAM，这些都可以。”

“都围过来站这么远看得清吗？过来看这块操作面板，X轴Y轴，看到上面显示的一个手臂轮廓，这是代表运行中的机器。”

“然后按这里”

技术员一边说一边熟练的按着，直到有学生冒出一句。

“老师你慢点，没看明白。”

技术员这才愣住，放缓速度。

等来回几遍后，确认学生都看明白了后。

嗡嗡嗡的操作响声猛的响起，随着轴带旋转的刀片开始往下，那块尖利的铜料直接被切割，成了一个五面的金字塔。

康乐家站在旁边手指一直比划着，脑海预设着模型。

旁边原先对学习很不认真，上课只想着打游戏的同学眼睛发亮的看着操作的机器。

真帅呀！

他们或许对枯燥的课本知识无感，但对机器绝对有感！

就算技术员介绍的有些粗糙，不够细致。

但每个人还是认真的把话给记下来。

第1堂大课90分钟，没有教多的，就是将各种规格的机器，各个部件，各个机器的用处简单的操作了一下。

但结束的时候，全班52个学生依然觉得很有意思，就算是班里寥寥的十几个女生，也觉得相当有趣。

有的胆大的还主动上前要自己操作一遍。

下午。

电脑课。

按课表上本来是电工与电子，可电工与电子的张老师已经在厂里面开始认真学习，被老师傅破口大骂。

教课的是一个叫边庆生的技术员，头发有些乱糟糟，面带着憔悴，眼皮底下带着黑眼圈。

“你要用机器，你这编程软件你得会，你要做什么产品，定制什么产品，都得先建模。把各参数搞明白再说。”

52个学生，一个个坐在电脑面前，看着电脑屏幕显示和老师同调的屏幕。

只见白白的鼠标在左边两排软件中找了一圈。

“哎？”

“CAD、CAM去哪了？”

“你们这电脑都没有吗？”

听着坐在最前面嘀嘀咕咕的老师，有人大声，“老师，我们平时都用这个绿色软件。”

“绿色？”

头发乱糟糟的男人拖动鼠标，看着那显示绿色，带着古早气质的图标，陷入沉默。

有点眼熟，但又不熟。

双击点了进去，随着页面打开。

左边一排寒酸的各种工具。

他甚至还浪费了几分钟，研究了一下。

随后破口大骂：“什么垃圾软件！”

随后老师当着众人的面，先去浏览器下了一个百度云，然后登录账号，下载2020版本的CAD。

等了几分钟下载完毕，又从主电脑端口，传送到各个电脑。

随着红色的进度条拉满。

一个红底，浮现着白色A的图标出现。

“打开！”

众人操作，打开图标，只见黑色的界面，上面一排和左面一排是复杂的各类工具。

边庆生先鼠标挪到几个常用的工具上，“绘图、修改、标注、分析，这几个平时比较常用。”

“不过你们不要养成鼠标点的习惯，那样操作太慢，要用快捷键，你们快捷键用久了就习惯，以后做图很快。”

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