第69章。 学海无涯，要多学学！（1/2）

“昌大就是气派。”

作为昌南的唯一一所211高校，面积5460亩，13个学科门类、96个本科招生专业，三个校区，光宿舍楼就有92栋，今年招生8600人，在校中学生高达57,000人。

面积上相当于英才54个，学生399倍。

一阵微风吹过，一大一小的老师、学生，在银杏树下前进。

刘康健接住那一片飘落到手心的银杏叶，短暂的思绪，想过自己如果走上复读的路线，想到一半，就从脑海中抹掉。

没有这条路，自己最先跨上的是打工的路。

英才，也很好。

他看着面前慢悠悠走着的背影，这的老师也很好。

直到梅涵煦看了一眼手表，大叫一声：“来不及了，就剩20分钟，我们得快点！”

“还有20分钟。”

“南大校区大，我们得扫共享单车，要不然赶不上上课！”

刘康健露出惊愕的表情，在英才职业学校待习惯了，习惯走几分钟到教学区，走几分钟回宿舍。哪体验过这上节课，得开电瓶车赶路！

两个人匆匆扫了共享电瓶车，开始向着教学楼冲刺。

总算赶在上课的两分钟前赶到，只见满满当当的课堂内，是大学的大号阶梯教室，前排中排都坐满了，只剩下后排。

也刚好遮掩身份，两个人在后排找了一个位置。

幸亏是上下的视角，倒是不担心被遮挡视线。

刘康健将笔记本电脑放在桌上，看见旁边的梅涵煦，把笔记本电脑放在桌上，旁边还放了一个小型的运动摄像机。

上课开始。

柯鸿羲教授走到讲台，投影仪的幕布自动拉下来，而投影仪的旁边则是三块拼接可以轮转的黑板。

这节课是大二的课程。

不过是新知识刚展开的点。

他一句废话都不讲，拿着教棍直接开始讲，声音铿锵有力，带着的小麦克风还通过墙上的广播，回荡全场。

“函数f(x)=x^3-3x+2，则f(-1）的值怎么计算？我们就要用的……”

粉笔带着手在黑板上写得很快，解题破题，言语相当简练，几乎连一句废话都没有。

短短十几分钟就写完了一块面板。

所有人都仓促的拿着笔记笔记，努力的理解。随后台上的老师马上伸手拉下下一块黑板。

一题又一题。

例题循环渐进，越来越难！

梅涵煦和刘康健都听得很认真，刘康健微微皱着眉，笔记同样记得很快，大脑努力的理解。很明显柯鸿羲教授的教学方式，就是一个快准狠。很考验人的理解速度。

不过，刘康健勉强听得懂，还跟得上。

确实感觉到了比上梅涵煦课更大的压力。

梅涵煦则是开着录像，记着课堂模式，他更多的是学习对方的教学模式。一些细节学生看不出来，但同为老师能看得出来。

快中又带着细！

“厉害啊。”

一生感慨，梅涵煦拿着笔在纸上写下一条条教学准则。

同样严肃的表情，一老一小。

只不过不远处坐的学生有些疑惑，刘康健他以为是同校同学，不过他旁边这坐着的这个老人。

年纪这么大还过来听课？

难道是显老的学长？

一堂大课结束，两个人起身，梅涵煦看了一眼课表，果断带着刘康健奔向下一名教授。

急匆匆的骑着共享单车，总算赶到课堂，还是打开笔记本坐下！

听！

这时他们运气好，还有前排坐着。

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