第181章 陆仁的坚持（1/2）

十万块钱，对一所医学院来说当然算不上什么大数字。

可现在坐在他面前的，只是一名大五学生！

还是本科生……

学校每年都有大学生创新项目，普通项目三千到五千，重点项目也不过一万左右。

学生拿着这笔钱查查资料，做个问卷，再跟着老师收集一些病例，最后能整理出一篇文章，已经算是不错了。

陆仁一开口，直接要了十万。

而且前面还加了两个字，至少……

陈东博缓缓把手收了回来，他怀疑自己刚才是不是听错了。

“你说多少？”

“十万。”陆仁重复了一遍，“这是前期启动经费。”

陈东博看着他，“你知道学校一般给学生科研项目多少钱吗？普通学生项目也就几千块钱，校级重点项目才一万，你一下要十万，已经是重点项目的十倍了。”

陆仁没有说话。

陈东博说的这些，他当然知道。

本科生做科研，大部分都是跟着老师。

学生能拿到的所谓科研经费，主要用来打印资料、购买一些简单耗材，或者报销调研过程中的交通费用。

真正涉及基础的实验，钱根本不够用。

更何况，他们现在准备研究的不是普通病例。

重新进行基因测序，需要钱。

提取患者外周血和非造血组织进行对比，需要钱。

如果要做细胞分选，检测不同细胞中的突变比例，同样需要钱。

后面还有蛋白表达、炎症通路和功能验证。

其中任何一项，花费都可能超过一项普通学生课题的全部经费。

十万已经是陆仁往少了说！

他前世虽然主要在临床工作，却也参与过一些科研项目。

那时候实验室买一盒抗体，几千块钱便没有了。

有些进口试剂放在一个不大的盒子里，看起来还没有一盒普通药品大，价格却能顶得上普通人一个月工资。

一次实验失败，试剂照样消耗。

样本污染了，前面的花费就全没了。

科研本来就是一台耗钱的机器，而且大部分研究，并不能带来直接收益。

实验做了，不一定有阳性结果。

文章写了，也不一定能够发表。

……

“校长，普通学生项目做的是什么，我们现在准备做的又是什么，不太一样。”

陆仁缓缓开口道。

“如果只是整理三个病例，写一篇病例报道，一万块钱都用不了。”

“但是想证明他们患的是同一种疾病，还要说明UBA1基因和这些症状之间的关系，十万只能保证前期工作开始。”

陈东博意识到眼前这个学生，可不是普通的本科生，他顿了顿，缓缓问道：“你准备怎么花这十万？”

“重新测序，节目里的基因检测，只能作为初步结果。正式研究需要重新采样，还要设置对照。”

“患者的血液和毛囊、皮肤组织要进行比较，确认突变是先天遗传，还是后来出现在造血细胞中。”

“如果要做全外显子测序，患者加上对照样本，费用就不低。”

陆仁稍稍停顿了一下。

“这还没有算细胞实验。”

“学校的公共平台虽然能够使用，但是流式细胞仪、测序设备和其他大型仪器，大多按照时间或者样本数量收费。”

“十万花完，可能连第一阶段都做不完。”

……

陈东博听着，眉头越皱越深。

这些名词，他当然不是完全不懂。

本章未完，点击下一页继续阅读。