第5章 现实难题（2/2）

他挣扎着起身，走到那个掉漆的旧木箱前，打开。里面寥寥几本书籍，被他小心翼翼地拿了出来。

一本《三字经》，一本《百家姓》，边角都已磨损卷起；一本《千字文》，封面上沾着不知名的污渍；还有一套最基础的《四书》，是那种最廉价的坊刻本，字迹小而密，纸张粗糙发黄，而且只有《大学》《中庸》《论语》三本，《孟子》不知所踪，显然是一套残缺的。

除此之外，再无他物。

他翻开那本《论语》，里面夹着几张草纸，是原主做的笔记和习作。

字迹倒是端正，但内容多是机械的抄录和牵强的解读，毫无灵性可言，可见其学习方法僵化死板，未能理解经义精髓。

笔墨纸砚？他看了看空荡荡的桌面，连块像样的墨锭都没有，只有半截用秃了的毛笔和一个小碟子，里面是干涸发硬的墨渣。纸更是奢侈品，记忆中，原主平时练习多用便宜的石板或者沙盘，只有正式抄写时才舍得用那种最劣质的黄麻纸。

拜师？镇上的塾师束修（学费）不菲，而且水平有限。想要得到更好的指导，需要去县学，或者拜在有名望的先生门下，那花费更是天文数字。

考试？县试、府试、院试、乡试……每一次赶考，都需要盘缠、住宿费、保结费（考生互保或廪生担保的费用）……林林总总，哪一样不需要钱？

搞不到钱，一切都是空谈！连第一步都迈不出去！

谭弘毅强迫自己冷静下来。前世作为公务员，他养成了遇到问题先分析、再制定计划的习惯。

他坐到炕沿上，就着从屋顶破洞漏下的一缕天光，开始梳理思路。

当前首要目标：搞到启动资金。

短期目标：解决五天后胥吏的三百文税款，以及家庭的燃眉之急。

中期目标：筹集购买必要书籍、笔墨纸张，以及可能需要的拜师或考试相关的最低费用。

次要目标：在搞钱的同时，系统复习，获取最新考试信息。

资源利用：手头这几本破书，聊胜于无，可以先重新梳理，用现代思维理解记忆。

信息渠道：必须想办法了解当前的科举风向，主考官喜好，考试的重点范围。原主闭门造车，信息闭塞，这是大忌。

他深吸一口气，目光变得锐利起来。

搞钱的路子有哪些？

体力劳动？像父亲和堂弟那样，去扛包、砍柴？效率太低，收入微薄，且会大量挤占学习时间，得不偿失。此路暂时不通。

小生意？卖野菜、编织筐篓？本小利微，竞争激烈，难以在短时间内积累所需资金。

利用知识？这是他最大的优势！无论是改进农具、制作新奇物品，还是……发明点什么？前世他是文科出身，文笔尚可，也对历史、社科有所涉猎。或许，可以从这方面想想办法？

至于科举本身，他反而没有那么恐惧。前世他能从千军万马中考上北大，能在激烈的公务员竞争中脱颖而出，他的学习能力、逻辑思维、分析能力和抗压能力，都是经过千锤百炼的。只要方法得当，资源跟上，他相信，自己绝不会比这个时代的任何读书人差！

“不就是考试吗？”谭弘毅低声自语，嘴角勾起一抹属于现代精英的、混合着自信与狠劲的冷厉，“从小学考到大学，从公考杀到副处，什么样的考场我没见过？既然这该死的世道逼我重走这条路，那我就走给你们看！不仅要走，还要走得比所有人都快，所有人都高！”

他轻轻摩挲着那本残缺的《四书》，眼神坚定如铁。

第一步，活下去，搞到钱。

第二步，拿起书本，征服科场！

前路漫漫，荆棘密布，但他心中那团因屈辱而点燃的火焰，已熊熊燃烧，再也无法熄灭。