第21章 高考七十天，目标年级前一百（1/2）

距离高考还剩七十天。

教学楼前那块倒计时牌换上新数字的时候，高三七班刚结束早读。

“七十天。”

周鹏趴在桌上盯着窗外看了半天，忽然冒出一句，“怎么感觉昨天还有一百多天？”

林川把刚默写完的英语单词合上。

“因为你前面没当回事。”

“我现在也当回事了。”

周鹏坐直身子，语气里难得少了几分玩笑，“可越认真越觉得时间不够。”

这段时间，他算是真体会到了什么叫高三。

以前一天混过去就是一天。

现在每天都有事。

错题没整理完。

数学还有两个专题薄弱。

英语阅读刚有点起色。

理综卷子又开始暴露新问题。

早上一睁眼，脑子里都是今天该做什么。

等晚上回过神，时间已经没了。

“时间本来就不够。”

林川说。

周鹏看他一眼。

“你这安慰人的方式真差。”

“我没安慰你。”

“……”

周鹏被噎得没脾气。

林川低头翻开桌上的成绩记录。

过去十来天，他没有再出现前面那种一场考试大涨七八十分的情况。

成绩开始进入相对稳定的阶段。

数学基本能维持在一百三十五以上。

偶尔发挥好，能到一百四。

理综稳定在二百四十多到二百五十之间。

语文变化不大。

真正每天被他盯着的还是英语。

从最开始的三十二，到六十四，再到八十七。

最近几次小测已经能碰到九十五上下。

但想真正站上六百分，甚至冲进年级前一百，英语还得继续往上提。

系统的阶段任务还挂在面板上。

【阶段成长任务：冲击年级前一百】

【当前最高年级排名：186】

【目标：年级前100】

【剩余时间：11天】

十天前那场外市模拟卷以后，学校又组织了一次综合小测。

林川总分第一次过了六百。

602。

年级一百八十六。

如果放在一个月前。

这成绩足以让整个七班再议论一天。

现在大家的接受能力明显强了不少。

周鹏听到他过六百时，只沉默了三秒。

然后问了一句。

“还差多少能进前一百？”

答案是。

十三分左右。

不算特别大。

可越往前，每一分都难。

年级一百名附近的学生，已经很少有人会在基础题上大面积丢分。

想追。

必须从细节里抠。

上课铃响。

陈海峰夹着一沓卷子进门。

没有直接讲课。

先转身在黑板右上角写下两个数字。

70。

100。

班里的人抬头。

“七十天。”

陈海峰拍掉手上的粉笔灰，“还有谁不知道这是干什么的？”

后排有人答。

“高考倒计时。”

“知道就行。”

陈海峰又指了指

“这个不是天数。”

“是咱们年级组刚定下来的冲刺目标。”

底下有人开始小声议论。

陈海峰没有卖关子。

“接下来七十天，年级会按照最近三次考试成绩，把不同分数段的学生重新做阶段目标。”

“不是分班。”

“也不是排名羞辱。”

“只是让你们知道自己现在在哪。”

“年级前五十的，冲更高。”

“前两百的，冲前一百。”

“本科线附近的，先把能拿的基础分抓住。”

“每个人目标不同。”

说到这里，他目光往后扫了一眼。

最后落在林川身上。

“林川。”

“到。”

“你现在多少？”

“最近一次一百八十六。”

“目标呢？”

林川没犹豫。

“前一百。”

教室里没人笑。

甚至都没多少意外。

陈海峰点头。

“差九十六名。”

“听着多。”

“实际分数差多少？”

“十三到十五分。”

“知道就好。”

陈海峰转身又在黑板上写了一句。

【别盯名次，盯分数。】

“高三最后阶段，最容易犯的一个错误，就是天天算自己排多少名。”

“今天一百八。”

“明天一百六。”

“后天又掉到两百。”

“然后心态跟着排名一起上上下下。”

“没意义。”

他用粉笔敲了敲黑板。

“真正能控制的，是你这张卷子少错几道题。”

“数学少一个计算错误，五分。”

“英语阅读多对两道，四分。”

“理综实验多拿一个步骤，三四分。”

“十三分，就是这么来的。”

林川听到这里，顺手在自己的计划本上写下一行。

【目标不是“前100”。】

【是稳定多拿15分。】

写完以后。

他又往下拆。

英语阅读正确率。

语法填空。

物理电学。

化学实验。

数学压轴前一问稳定。

都是现在最现实的得分点。

陈海峰讲完，开始发卷子。

“今天不讲新东西。”

“做一次阶段复盘。”

“把最近三次考试都拿出来。”

“只看重复错过两次以上的问题。”

教室里很快响起翻卷子的声音。

林川把三套卷子摊开。

第一张。

物理电学大题。

丢八分。

第二张。

还是电学。

丢六分。

第三张。

同类型模型转换慢，最后虽然做出来，却耗了太长时间。

他在旁边画了一个星号。

这就是必须解决的问题。

再往下。

英语阅读。

最近三次一共错了十一道。

其中六道都属于同一种。

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