第39章 英语这一关，终于补上来了（1/2）

三模成绩公布后的第二天。

各科排名陆续下来。

林川早上进教室时，桌上已经放着昨天发下来的四张卷子。

最上面是数学。

卷面右上角。

一个很醒目的分数。

【146】

只扣了四分。

一道选择题错了。

最后一道函数压轴第二问，过程不完整，又扣了两分。

林川坐下以后，先把那道选择重新看了一遍。

题并不难。

错在条件。

题目问的是“所有可能取值”。

他当时算出一个结果以后，顺手就选了。

另一个边界情况没有重新代入验证。

这种分丢得最亏。

不是不会。

纯粹是检查不到位。

林川拿出错题本，只写了一行。

【多解、边界、取值范围，答案出来后必须二次验证。】

至于最后压轴那两分，他没有继续纠结。

能做出主要过程。

剩下是能力提升。

不属于现阶段必须死抠的失误分。

周鹏刚进教室，一眼就看见146。

脚步都慢了。

“我昨天光顾着看你总分和排名。”

“没注意单科。”

他把书包往椅子上一扔。

“数学一百四十六？”

“嗯。”

“你第一次月考四十一。”

“别念了。”

林川翻下一张卷子。

“这个历史我比你清楚。”

周鹏坐下，还是忍不住感慨。

“一个多月涨一百零五分。”

“这要不是我天天坐你旁边，我都觉得假。”

“前面基础太差。”

“所以才涨得快。”

“现在呢？”

“现在再涨四分都难。”

周鹏看了看满分一百五。

突然觉得这句话听着有点欠。

“你最好别让我这种九十多分的人安慰你。”

林川笑了一下。

第二张。

理综。

【263】

这也是他目前正式考试里的最高分。

生物最稳。

化学实验没再出现大问题。

物理最后一道综合题最后一问没做完整，但前面的过程分基本拿到了。

真正不该丢的只有一道化学选择。

七分。

如果那道题稳住。

理综甚至有机会摸到二百七。

林川盯着那道题看了一会儿。

没有马上记错题。

而是重新做。

第一遍。

还是选了原来的答案。

他皱了一下眉。

说明这不是粗心。

是知识判断里真有漏洞。

把教材对应章节翻出来。

再对条件。

几分钟以后才找到问题。

一种物质的反应条件被他记混了。

不是题难。

是概念记得不够准。

林川在旁边标记：

【基础概念混淆，回教材，不刷同类题。】

周鹏看了一眼。

“七分啊。”

“嗯。”

“心疼不？”

“心疼。”

周鹏有点意外。

“我还以为你会说过去了就过去了。”

“分丢了当然心疼。”

林川说道。

“所以下次别丢。”

这个回答倒很正常。

周鹏乐了。

“你总算像个高三学生了。”

“我本来就是。”

“有时候不像。”

两个人正说着。

刘晓梅从后门进来。

手里抱着英语答题卡。

一进教室就直接喊。

“林川。”

“到。”

“过来拿一下。”

林川起身。

周鹏马上伸长脖子。

英语是他现在最想看的。

因为数学、理综进步再快，大家已经逐渐习惯。

真正从头烂到尾的一科。

是英语。

第一次月考。

32分。

当时刘晓梅甚至拿这个分数调侃过他。

后来64。

87。

108。

115上下。

这次三模到底多少，昨天总成绩出来以后班里还没拆单科。

林川走到讲台。

刘晓梅没有直接把答题卡递给他。

反而先问：

“自己估多少？”

“一百二左右。”

“还挺准。”

她把答题卡翻过来。

【121】

林川目光停了一下。

终于过一百二了。

刘晓梅看着他。

“阅读只错一个。”

“完形错两个。”

“语法填空错一处。”

“作文二十三。”

“这张卷子难度不低。”

“你这次英语年级单科四十七。”

林川抬头。

这个排名比他预想高。

“进前五十了？”

“对。”

刘晓梅笑了一下。

“从三十二分，考到年级前五十。”

“现在你可以谢我了。”

林川也笑。

之前第二次月考时，刘晓梅说过，下次英语考一百分以上再谢。

后来虽然过百，忙着考试，谁也没提。

“谢谢刘老师。”

“行。”

刘晓梅满意了。

“这句话我收下。”

旁边几个还没坐好的学生都笑。

周鹏在后面喊了一句：

“老师，他现在是不是英语也算补上来了？”

刘晓梅看向最后一排。

“基础这关算过了。”

“但别以为一百二就没东西学。”

本章未完，点击下一页继续阅读。